為進一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學效率，彰顯教師風格與個性化課堂。2020年11月19日下午，梁才學校和樂語文組開展了低段語文課堂教學觀摩研討活動。

第一堂課由張雅琦老師執(zhí)教《小小的船》。張老師充分挖掘教材所蘊含的創(chuàng)新教育素材，創(chuàng)設情境，開拓學生的想象空間，拓展學生思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力。張老師特別注重閱讀實踐，在積極主動的語文實踐活動中，讓學生充分地朗讀、誦讀。學生在讀中培養(yǎng)語感，積累語言，在讀中體會，在讀中理解，在讀中想象，在讀中得到美的熏陶和情感的升華。

第二堂課由何叔紅老師執(zhí)教《田家四季歌》。何老師圍繞識字教學精心設計，通過多種媒介給學生創(chuàng)造了輕松快樂的課堂，課堂嚴謹而活潑。在識字教學中，何老師運用了猜謎、編兒歌、生活中識字、組詞、換一換等多種識字方法，整堂課效果非常明顯，孩子們不再把識字當作負擔，能夠在輕松愉快的環(huán)境中學習，從而形成自學漢字的能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識，提高了學習能力。

在評課議課中，語文組的老師們充分肯定了兩位老師的課堂——精彩紛呈，趣味十足。本次教研活動指導著老師們在接下來的語文教學中去思考、去探索、去實踐；以嶄新的精神面貌，創(chuàng)新的工作思路，踏實的教學作風去迎接新的挑戰(zhàn)。