國慶節(jié)小長假結(jié)束，同學(xué)們?nèi)缙诨氐搅诵@，或許他們還沉浸在假期中游山玩水的興致中，但學(xué)校的一次經(jīng)典榕園講堂將他們的心思帶到了另一番境地——讀經(jīng)典名著，品百味人生。

10月13日大課間活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校一會(huì)議室座無虛席。這么多的觀眾是被這天的榕園講堂“《西游記》主要人物賞析》”所吸引，他們?nèi)齼蓛?，十個(gè)八個(gè)地一起涌向一會(huì)議室。期待著梁才學(xué)校六年級(jí)三班的唐興熠同學(xué)帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)四大名著之一《西游記》。

當(dāng)片頭曲響起之時(shí)，同學(xué)們不約而同地一起哼唱起來，有的同學(xué)還俏皮地做起了孫悟空的代表性動(dòng)作——抓耳撓腮。唐興熠同學(xué)隨即戴上孫悟空的面具，開啟了精彩的講堂之門。

同學(xué)們，聽得津津有味，在堂主唐興熠的問題下積極呼應(yīng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，大家都爭(zhēng)著搶著回答問題。其實(shí)，這部經(jīng)典著作，同學(xué)們從電視上、書本中看過讀過好多遍，可他們的閱讀興趣絲毫不減，這就是名著的魅力所在。

六年級(jí)三班的唐興熠同學(xué)落落大方，講述清楚明了。借助課件文字、圖片以及精彩的視頻片段，帶領(lǐng)大家進(jìn)一步了解了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四個(gè)主要人物的武器裝備、法術(shù)、前身以及鮮明的性格特點(diǎn)。

講堂結(jié)束之際，同學(xué)們依依不舍地離開了會(huì)場(chǎng)，這次講堂再一次激發(fā)了大家對(duì)《西游記》這部名著的閱讀興趣，相信大家會(huì)再次捧起書本，從閱讀字里行間中感受人物形象的特點(diǎn)，從品讀精彩的故事片段中品去領(lǐng)略經(jīng)典名著的魅力。愛上閱讀，愛上名著，做一個(gè)愛讀書、會(huì)讀書的學(xué)生。

（圖文 林代全）