玩科學(xué)、學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)。小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，早期的科學(xué)教育將對一個人科學(xué)素養(yǎng)的形成具有決定性的作用。12月5日，力翰科學(xué)團隊與瀘縣梁才學(xué)校STEM課程交流活動在學(xué)校一會議室火熱舉行，小學(xué)三年級全體師生和部分家長參加了此次活動。

活動伊始，講臺上各式各樣的科學(xué)模型就吸引了孩子們好奇的目光，隨著力翰科學(xué)團隊“達文C”老師對科學(xué)知識講解演示的逐漸深入，一場精彩紛呈的科學(xué)魔法秀繽紛上演。

“多啦A夢給我力量！”孩子們的大聲呼喚下，“空氣大炮”的“嘭嘭”巨響后，課堂處處煙霧彌漫，似真似幻。隨后，巨型吹風(fēng)機登場了，呼呼的風(fēng)聲里，“達文C”老師的臉變了，變得扭曲猙獰，沉沉的塑料球也被巨大的風(fēng)力推動，在空中“懸浮駐足”，不下來了。“杯中吐霧”、“干冰汽水”、“干冰仙境”，在固體的二氧化碳——干冰的三個小實驗中，孩子們通過觸摸感受到了它超低的溫度，也在“達文C”老師的規(guī)范操作下，領(lǐng)略了干冰帶來的如夢如幻的仙境現(xiàn)場。

“科學(xué)好好玩，好好玩科學(xué)！”課堂演示在孩子們洪亮的吶喊聲中結(jié)束。積極參與、親身體驗，孩子們不僅明晰了有趣的伯努利原理，了解了干冰的特性，更在“達文C”的引導(dǎo)下，掌握了通過觀察、假設(shè)、實驗、總結(jié)，一步步探索科學(xué)原理的方法。

玩轉(zhuǎn)科學(xué)小知識，點燃科技大夢想。相信興味盎然的科學(xué)演示課后，熱愛科學(xué)、勇于探究的科學(xué)種子一定會在每一位孩子的心中播撒、生根，開出美麗的科技之花。