春天的美好在于其潤物細無聲的靜謐，在于其為人們帶來美麗的風(fēng)景，給予人們暢快的心情。就在這樣美好的三月里，瀘縣梁才學(xué)校德育處籌辦的第八屆“美習(xí)與法”主題文化節(jié)，將繼續(xù)“傳承中華志，瑞德心中藏”的育人目標，通過豐富多彩的活動，以達到“知法自律，守法自護”的目的。
- 活動主題
“美習(xí)與法”
- 活動時間
2018年2月26日至3月25日
- 參與人員
瀘縣梁才學(xué)校小學(xué)部全體教師、學(xué)生和部分學(xué)生家長
- 活動地點
學(xué)校、瀘縣及周邊
- 活動情況
（一）校級活動方面
2018年3月7日，瀘縣人民法院“七色花”普法宣講團帶著豐富的法律知識走進瀘縣梁才學(xué)校校園，為梁才學(xué)校1300多名師生帶來了一場法律盛宴。
2.從開學(xué)第一周到第四周，校園電視臺推出“法眼看世界”欄目，分別播出了《噩夢》(禁毒微電影)、《預(yù)防性侵》、《人生不定格》、《十字路口紅綠燈》幾部微電影，從遵守學(xué)校紀律，遠離毒品；保護自己私秘部位，預(yù)防性侵；關(guān)愛自己的生命等幾個角度讓學(xué)生更深入的了解與自己休戚相關(guān)的安全、法制知識。
3.3月15日下午，瀘縣梁才學(xué)校一二年級展開了以“法制安全故事會”為主題的講故事比賽。故事會中，孩子們一個個繪聲繪色的講述著關(guān)于法制的故事，更號召著同學(xué)們要“知法、守法、學(xué)法、用法”，進一步提高學(xué)生的法律意識和自我保護意識。
4.三年級同學(xué)舉行了“安全與法知識問答”競賽。
5. 3月16日下午，瀘縣梁才學(xué)校五年級全體師生和家長代表、小學(xué)部所有班主任齊聚一會議室，開展第八屆美習(xí)文化節(jié)之“模擬法庭“活動。通過本次活動，老師和孩子們都明白了法律的威嚴與公正，我們時刻都應(yīng)該嚴于律己，不違反法律法規(guī)。
6. 為進一步鞏固提升文明城市創(chuàng)建成果，推進美習(xí)文化節(jié)“守法·自律”主題教育活動，提高同學(xué)們的交通法規(guī)意識，3月20日下午，瀘縣梁才學(xué)校第八屆美習(xí)文化節(jié)——交通文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動如期舉行，四年級全體師生積極參與了活動。
7. 3月23日下午，六年級的小演員們精心排演的法制課本劇壓軸展演，《安全第一》、《聰明的孩子》、《知法守法》、《誤入歧途，悔不當初》、《裝病》、《懸崖勒馬》、《防拐》等劇目都是由同學(xué)們圍繞本次美習(xí)主題，自編自導(dǎo)自演的。在這個過程中，同學(xué)們學(xué)到了很多法制知識，同時也有了更深刻的理解。
（二）班級活動
1.3月9日下午，全校舉行了“行為反思整理課”。同學(xué)們在班主任的引導(dǎo)下，反思梳理自己是否有違紀、違法行為，提出修正自己不良行為的措施 ，并由同學(xué)相互監(jiān)督、相互提醒 ，從行動上落實改正措施。
2.3月16日下午，各年級圍繞不同的法律主題，上了一堂精彩的、有效的隊會課。
一二年級同學(xué)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》；三四年級的同學(xué)學(xué)習(xí)《交通安全法規(guī)》；五年級同學(xué)學(xué)習(xí)《未成年人保護法》；六年級同學(xué)學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》。
- 活動評估
為期28天的美習(xí)活動前期準備工作比較充分，整個活動開展比較順利，取得比較好的效果，評估情況如下表：
第八屆美習(xí)文化節(jié)活動評估匯總表 |
序號 | 級別 | 責任部門 | 活動名稱 | 氛圍 | 主題 | 內(nèi)容 | 形式 | 參與 | 效果 | 創(chuàng)新 | 綜合等級 |
1 | 校級活動 | 德育處 | 法律大講堂 | A | A | A | A | A | B | A | A- |
2 | 信息中心 | 法眼看世界 | A | A | A | A | A | A | B | A- |
3 | 年級活動 | 一二年級組 | 法制安全故事會 | A | A | A | A | B | A | B | A- |
4 | 三四年級組 | 安全與法知識問答 | B | A | A | B | A | B | B | B |
5 | 三四年級組 | 小小交通勸導(dǎo)員 | A | A | A | A | A | A | A | A |
6 | 五年級組 | 模擬法庭 | A | A | A | A | A | A | A | A |
7 | 六年級組 | 法制課本劇 | B | A | B | C | B | C | B | B- |
8 | 班級活動 | 班級 | 美習(xí)拍賣會 | A | A | A | A | A | A | B | A |
9 | 班級 | 主題隊會 | B | A | A | A | B | B | B | B |
10 | 班級 | 行為反思整理課 | B | A | B | B | A | B | B | B |
- 活動效果評估
1.活動策劃充分考慮學(xué)生的年齡特征，將枯燥的法律條文、行為規(guī)范、處事準則融入形式多樣的活動中，使學(xué)生法制觀念不斷增強，法律、法規(guī)知識得到滲透。
“七色花”普法宣講團走進校園的普法講解，使學(xué)生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。同時，利用班會、隊會的課堂教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)到更多與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)。
交警叔叔的“手勢操”教學(xué)，讓同學(xué)明白了每一個動作的意義，能更好的理解在道路行走、騎行、駕駛時應(yīng)該怎樣做。交警阿姨的交通安全知識講解，使同學(xué)們了解到未滿12周歲騎車上路是交通違法行為；爸爸開車時哪怕只喝了一點點酒也是法律所不允許的行為……
2.加強了法制教育陣地建設(shè)。
我們利用年級公示欄、班級墻報、手抄報等宣傳陣地，加強《中小學(xué)學(xué)生守則》、《交通安全法規(guī)》、《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的學(xué)習(xí)和宣傳。讓每個學(xué)生了解了《中小學(xué)學(xué)生守則》、《交通安全法規(guī)》、《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容，知道這些規(guī)定、這些法律賦予自己的權(quán)利、義務(wù)和責任，增強辨別是非和自我防范的能力。學(xué)生觀看后，知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的;懂得了什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做。
3. 用陽光的梁才學(xué)子形象，加深老百姓對梁才學(xué)校的印象。
頭戴小紅帽、臂佩志愿者徽章、著整齊的校服的梁才學(xué)子們，筆直的站立在瀘縣縣城的重要交通路口或指揮交通，或幫助行人過馬路。大方的談吐和文明的舉止是梁才小學(xué)生留給路人們的印象，“梁才的娃兒就是不一樣”，帶來的是對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的肯定，也是瀘縣老百姓期望自己孩子得到優(yōu)質(zhì)教育的一種向往。在活動期間，我們利用學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布了5條新聞，“法律大講堂”的新聞在瀘縣電視臺播放，同時班級網(wǎng)站實時更新的上千張學(xué)生活動照片，梁才“正能量”通過各種媒介傳播出去，提升了學(xué)校形象。
（二）活動中取得的經(jīng)驗
1. 發(fā)揮團隊的力量，提前做好活動的策劃工作，在寒假時征集活動建議，保證充分的準備時間。
本次活動在年前就確定了主題，思考相對成熟，家長委員會大力支持，幾次與瀘縣法院的協(xié)調(diào)均得益于1.3班李鈺軒家長的牽線搭橋。
2.氛圍營造很重要。
本次活動由年級干事有活動初對年級公示欄進行了布置，信息中心每周有專題節(jié)目，學(xué)生對于“美習(xí)與法”的主題看得到、聽得到，產(chǎn)生主動學(xué)法、守法的意識。
3.部門聯(lián)動顯高效。
由小學(xué)德育處牽頭、信息中心、安衛(wèi)辦等幾個部門密切聯(lián)系與配合，保證為期28天的校內(nèi)外活動平安、順利地開展且無大小安全事故發(fā)生。
4. 活動開展前就落實專門的宣傳團隊，拓寬宣傳渠道，讓更多的人了解“梁才美習(xí)”。
今年美習(xí)節(jié)的宣傳報道非常及時，活動一結(jié)束，學(xué)校網(wǎng)站、美篇、老師的朋友圈就“刷屏”，知曉率頗高。
（三）活動中的不足之處及原因分析
1.在第八屆美習(xí)文化節(jié)的系列活動中，六年級組的“課本劇展演”沒有達到預(yù)期的效果。
從策劃來看，對于現(xiàn)場展演所需的道具、場地、化妝等客觀條件預(yù)設(shè)不足；從劇本編排來看，老師沒有引起足夠重視的同時，缺乏素材、欠缺法制劇本編排能力；從準備時間來看，3個周的時間略顯緊迫。本次課本劇展演由現(xiàn)場變?yōu)殇浿埔曨l展播的形式舉行，最終的反響一般。
2.三年級開展的“安全與法知識競賽”形式單一，沒有充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)、參與熱情。
對于八、九歲的孩子來講，書面的問卷競賽形式像考試一樣太枯燥，可改進。此項活動完全由年級組組織、實施，德育處對于活動開展的籌劃者與實施者溝通還不夠；年級組內(nèi)教師眼界不夠開闊，沒有足夠的能力提出創(chuàng)新性建議
3. 整個活動由德育處策劃，指出了大的活動內(nèi)容、活動目標、活動形式等，各年級組細化得不夠，在體現(xiàn)符合學(xué)生實際方面下的功夫不夠，沒有充分發(fā)揮年級組、班級的主觀能動性，均只在德育處的指導(dǎo)下按部就班地開展活動，缺乏獨創(chuàng)性。
4.2018年度的美習(xí)文化節(jié)以全新的主題、全新的活動內(nèi)容、活動形式呈現(xiàn)，缺少了對學(xué)校傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚。
大多數(shù)學(xué)生還是念想著每年一次的“美習(xí)義賣”、“穿越叢林”、“清明掃墓”等傳統(tǒng)活動，期待著這些活動的開展。
（三）改進建議
1.傳統(tǒng)與創(chuàng)新，二者不偏不倚。
校級活動可固定為三項，一是全校性的主題活動（開幕或閉幕時），二是美習(xí)義賣活動，三是校園電視臺的播放。年級活動，結(jié)合學(xué)生年齡特點，傳統(tǒng)項目和主題項目穿插進行，最多不超過兩項。班級活動項目最多不超過三項。如此下來，活動份量足、有成效。
- 活動形式一定要結(jié)合學(xué)校的實際情況。
學(xué)校三月的美習(xí)文化節(jié)和五月的星光節(jié)，時間上很接近，所以不必采取表演類的形式，節(jié)省人力、物力和財力。
3.活動之前，需要對教師進行總動員。
任何一場活動，老師是主力軍。因此，非常有必要采取措施和辦法提高師生、家長對開展德育活動重大意義的認識，培養(yǎng)年輕老師的活動組織能力，培訓(xùn)一批得力的學(xué)生干部，從而保證活動開展的實效性。
小學(xué)德育處：黃烈蘭
