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          賀弋芹同學家庭
          2017-12-28    作者:lxlc    點擊數(shù):1194

          賀弋芹同學家庭簡介

          我有一個幸福的家,家里有爸爸媽媽、哥哥和我,他們都很疼我。

          我的爸爸是一名消防戰(zhàn)士,他每天都很忙碌,搶險救援、消滅火災時動作就像電視里的“蜘蛛俠”一樣敏捷,是我的超級偶像。

          我的媽媽是一位救死扶傷的白衣天使,在我的眼里,媽媽是我的最好的朋友,我喜歡告訴她我在學校里發(fā)生的事情。

          我的哥哥是一名初二的學生, 他總能給我很重要的關于學習或者其他成長方面的建議。

          我愛我的家。以后我一定要做一個感恩、懂事、愛學習的好孩子!

          賀弋芹同學家庭簡介

          父親:賀偉 工作單位:瀘縣政府消防隊 副隊長

          母親:李春梅 工作單位:瀘縣康復醫(yī)院 工會主席

          哥哥:賀俊豪 初二在讀學生


          尊敬的老師、各位家長、親愛的小朋友們:

          大家上午好!我是賀弋芹的媽媽。首先非常感謝老師讓我作為家長代表發(fā)言,前幾天,賀弋芹回家給我說鄧老師給我安排了一個任務,要我在周五的家長會上把對孩子的教育方法與各位家長交流一下,說實話有點不好意思,因為我感覺我對孩子的教育還做得不夠,還有許多地方需要改進,我的孩子也不是最優(yōu)秀的,但為了給孩子樹立一個遇事要迎難而上的榜樣,所以就勇敢的站在了這里。首先請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了。”

           說起家庭教育經(jīng)驗,在座的各位都有一套好的教育方法,我說的不好的地方,還請大家多多指導。下面我就簡單介紹一下自己的做法:

            一、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習慣

            教育家孫云曉說過:“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的,什么事錯的。什么時間該做作業(yè),什么時間該玩。所以,平時我總讓孩子放學回家先完成作業(yè),怎么讓孩子養(yǎng)成愛讀書的習慣?做法:首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習慣。家長端著書,孩子也會仿效。

          二、讓孩子學會孝順,懂得感恩。前段時間網(wǎng)上不是流行一句話嗎?不懂得感恩的孩子最可怕。所以平時我會給他講一些感恩的故事,孩子從小還算懂事,看見姥姥在咳嗽,她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背;看見我在洗腳,總會給我拿來拖鞋;我就抓住這些點小事,鼓勵她,告訴孩子怎樣對待身邊的每一個人:感激老師每天給我們的教導,教我們習字練字、識數(shù)加減;感激媽媽每天接送你上學。慢慢的我欣喜的發(fā)現(xiàn):孩子會說謝謝了,孩子會說您辛苦了。

           三、對孩子多一些表揚和鼓勵

          有人說:“好孩子是夸出來的”。我個人非常贊同這個觀點。平時只要孩子有點滴進步,都要及時表揚,讓她有成就感,促使他再接再厲,同時不要拿自己孩子和別人孩子做對比。其實我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有出色的表現(xiàn)。

          四、家庭和諧是家庭教育的基礎,夫妻和諧是家庭和諧的核心。改變不良的家庭氛圍,培養(yǎng)孩子健全的人格,做到以下方面:

          (1)消除粗俗的言語。?因為粗俗的語言像病毒一樣毒害著孩子純潔的心靈。2)戒除暴躁的脾氣。不能開口便罵,舉手便打。(3)改善夫妻關系。?如果夫妻間感情不融洽,關系緊張,勢必危害孩子的身心健康。(4)糾正不良習慣。我們不可將壞習慣看成是小事,這對孩子的身心健康影響深遠。父母懶散、貪睡、不講衛(wèi)生,孩子看在眼里,記在心里,學到身上,對孩子有負面影響。(5)消除不良嗜好。根據(jù)對少年吸煙者的調查,其父母雙方或一方吸煙者比父母不吸煙者多3~5倍,賭博的危害更甚,孩子不僅容易從父母那里學會賭博,而且在一個徹夜打牌或打麻將的家庭里,孩子也不可能有安靜的學習環(huán)境。孩子生活在賭徒的身邊,學習、品德大多不可避免受到影響

          五、在合適的時候也要訓練訓練孩子的心理承受能力和抗壓能力。現(xiàn)在的小孩多是從小一人摔倒眾人疼,于是造成很多孩子的心理承受能力弱的情況。孩子的心理承受能力怎么培養(yǎng)?孩子年幼時,遇到挫折和困難都是正常的,但是為了避免孩子深陷挫折中無法自拔,父母應該及時做好開導工作。比如孩子初次做錯一件事,父母可以與孩子一起分析失敗原因,并引導孩子用積極的態(tài)度去應對挫折,以此培養(yǎng)孩子的心理承受能力。同時當孩子遇到挫折時,父母還要引導他們合理地發(fā)泄內心的消極情緒,這樣有利于緩解孩子心中的壓抑,使孩子盡快擺脫失敗的陰影,促使他們以積極的心態(tài)投入到其它的事情中去。

          六、最后家長和老師之間的溝通是不可缺少的。作為家長要及時向老師了解孩子在校的最新發(fā)展動態(tài),也應該及時把孩子在家的表現(xiàn)告知老師,達到家校共促的目的。

          看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。相信在座的家長和我的感受是一樣的,我知道,孩子們所取得的每一點進步都離不開各位老師的辛勤付出。我相信,有我們家長的陪伴,有老師的科學指導,1.2班的孩子們一定會健康地成長,她將會是我們1.2班所有家長的驕傲。

          最后,我祝愿我們的老師健康、快樂,也祝愿在座的各位家長,享受孩子們成長的幸福與快樂,謝謝大家。


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