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          孩子們,我們一起慢慢來!
          2016-12-14    作者:lxlc    點(diǎn)擊數(shù):4347

          孩子們,我們一起慢慢來!

          瀘縣梁才學(xué)校 朱雨晴

          2015年春期很偶然地接手了四(7)班班主任工作,從建班之初的28人逐漸壯大到今天的44人的大集體。天南海北的孩子們相聚一堂,他們善良淳樸、他們個(gè)性不一,他們大多是父母長(zhǎng)期在外上班而無暇照看的留守兒童。因?yàn)榫壏秩?2個(gè)孩子不約而同過上了住校生活,開始了人生新的啟程和相遇。

          孩子們不良習(xí)慣和行為仍舊像隔年草根,在我教育的田野里瘋長(zhǎng)。要想斬草除根,還需要長(zhǎng)期辛勤的耕耘。

          在小學(xué)中高段接手一個(gè)新班,面對(duì)陌生的你們,意味著一切的習(xí)慣教育都得從頭開始。但習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的,要使一個(gè)班級(jí)各方面都向良性發(fā)展,絕非一朝一夕之功。孩子們的貪耍不自覺,孩子們推脫的言辭,孩子們的說謊不誠(chéng)實(shí),孩子們?cè)谝粋€(gè)錯(cuò)誤上一而再再而三地來回周旋.......

          組建新班之初很長(zhǎng)一段時(shí)間里,每個(gè)周末晚自習(xí)上清理作業(yè)總是最頭疼的一件事。總會(huì)有那么一群 “懶惰”的狂熱粉絲,如此堅(jiān)定地統(tǒng)一戰(zhàn)線,將老師與檢查作業(yè)置之不理,將家長(zhǎng)和批評(píng)教育拋之腦后,而我這個(gè)班主任總是用堅(jiān)忍不拔的態(tài)度周而復(fù)始為了這般幾人抗?fàn)幍降?hellip;…批評(píng)教育的話說盡了,甚至有的孩子還留下了自責(zé)愧疚的淚水,可……下個(gè)周末時(shí)依舊可以把作業(yè)的事忘得一干二凈,甚至找出百般借口讓你驚嘆不已。當(dāng)批評(píng)教育也無法扭轉(zhuǎn)時(shí),我陷入了深深地沉思和無邊的彷徨,要堅(jiān)決地和新班孩子們的那些剪不斷理還亂的壞習(xí)慣交戰(zhàn),還要有應(yīng)對(duì)每一次差強(qiáng)人意的挫敗后能再次燃燒的勇氣和信念。我想我需要慢慢調(diào)適,轉(zhuǎn)變觀念,苦苦相逼何不如細(xì)心體諒,急迫改變何不如耐心等待,寬容待之。這是一場(chǎng)硬仗,更是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。我需要與那些不良習(xí)慣抗?fàn)幍某志玫膽?zhàn)斗力。

          他說:“我也沒辦法,我就是寫不來作文!”不管是大考小考,作文的那頁紙永遠(yuǎn)是留給老師扣分用的。雖然無數(shù)次教育勸說,他還是無動(dòng)于衷,但我還是發(fā)現(xiàn)了他不經(jīng)意的改變。慢慢地......他的科學(xué)竟然考到了92分,全班唯一兩個(gè)上90分的就有他,就連他覺得很難的英語這學(xué)期居然也考到了96分,這學(xué)期他竟然還被音樂老師選為了班級(jí)的領(lǐng)唱,參加了學(xué)校“和樂之音”總決賽。

          他對(duì)同學(xué)說:“我就是喜歡翹板凳,有本事你來咬我唄。”每次聽到有同學(xué)說他總是樂此不彼地翹著不同教室里各種類型板凳時(shí)很享受的樣子,我都特別的生氣。說了很多次了,怎么還是要再犯?可細(xì)細(xì)想來,他還是在慢慢改變的,至少有的課上,他還是能夠堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間不搖晃身體,不亂翹板凳的。最讓我吃驚的是他認(rèn)真起來,口算題卡可以保持很高的正確率,英語高難度的默寫他一口氣可以寫對(duì)28個(gè)單詞。這學(xué)期他甚至是全班公認(rèn)為的最能靜下心來讀書的孩子。

          他說:“我以前學(xué)校的同學(xué)給我起外號(hào)叫我“磨磨”,我已經(jīng)習(xí)慣了慢,隨他們說去吧!”在經(jīng)過了大半學(xué)期的觀察后,我也基本上算是徹底見識(shí)了他的慢動(dòng)作??蓴?shù)學(xué)節(jié)上最強(qiáng)大腦PK賽他居然憑借自己超強(qiáng)的記憶在全班脫引而出,讓我大吃一驚。班會(huì)課上,同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他是一個(gè)真正地不為任何利益驅(qū)動(dòng)的環(huán)保主義者。

          關(guān)于他們......還有很多不良的習(xí)慣根深蒂固......循環(huán)往復(fù)......我想我除了不斷提醒自己少生氣不發(fā)怒,更重要的還是多給這些孩子多一點(diǎn)時(shí)間,多一些等待,相信他們會(huì)逐漸改變,最終做好的。我一定要有足夠的勇氣和耐心堅(jiān)持到最后,在那些頑固的壞習(xí)慣逐漸擊垮我之前,用我滿腔的熱忱徹底澆滅他們懶惰的火苗。

          要改變孩子,先改變自己。放下追逐榮譽(yù)的腳步,其實(shí)你們都是發(fā)光體。

          過去的我,因?yàn)樵妥哌^優(yōu)秀的第一屆畢業(yè)班的孩子們,萬丈光芒下的我也會(huì)感覺自己也是那璀璨星空的一道光。現(xiàn)在的我,不再有群星圍繞,身邊總是跟著一群平凡無奇但卻真誠(chéng)質(zhì)樸的你們。對(duì)面你們,我也曾迷茫,也曾為你們經(jīng)常在學(xué)習(xí)上的懶惰和貪耍氣得捶胸頓足,也曾為你們一落千丈的考試成績(jī)垂頭喪氣......但放下這些,靜靜觀察,原來你們也是如此可愛。

          對(duì)寫作文苦大仇深的小蘇,每次體育課前他都會(huì)默默地幫全班同學(xué)整理堆放在草地上衣物;周末作業(yè)總是很難完成的小李,每次就餐后總能堅(jiān)持最后一個(gè)離開食堂,默默為同學(xué)們撿拾米粒殘?jiān)鼌s毫無怨言;課堂上話比較多的小胡,在同學(xué)眼中竟然是一個(gè)樂于助人,寬容大度的好榜樣。調(diào)皮好動(dòng)貪耍的瑋杰,會(huì)收集生活中的廢舊物進(jìn)行再利用,是當(dāng)之無愧的校園里的環(huán)衛(wèi)小標(biāo)兵;內(nèi)向靦腆的瘦瘦小小的男生富乙,每天要將幾十斤重的水果間餐從一樓抬到三樓教室,再分發(fā)給大家樂此不彼;如果不談學(xué)習(xí),不談作業(yè),思鈺絕對(duì)是農(nóng)場(chǎng)里干活的好手兒,他不怕臟不怕累,喜歡觀察研究,是一個(gè)熱愛生活的好孩子。如果多加引導(dǎo),俊翔絕對(duì)是班上最具影響力、最有組織能力的優(yōu)秀干部......我發(fā)現(xiàn)俯下身來,你們不再是那么黯淡無光。你們都是善良質(zhì)樸充滿著無限潛能的發(fā)光體。

          還記得上學(xué)期一個(gè)周日的晚自習(xí),母親節(jié)的那天,我走進(jìn)教室時(shí)看見你們?cè)诤诎迳蠈懙膸讉€(gè)大字:“祝朱媽媽,節(jié)日快樂!”還有,今年我生日那天收到的意外驚喜,一大早走進(jìn)教室看看孩子們?cè)诤诎迳蠈懙臐M滿的生日祝福。孩子們用他們淳樸的方式表達(dá)著對(duì)老師的愛,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字和圖畫,卻讓我感覺特別的溫暖,我感恩我有這么一群特別懂得感恩的孩子。

          寬容鑄就心情美,耐心方做真教育。

          每每面對(duì)班級(jí)里的扣分時(shí),我的心里總是久久不能不平靜,憤怒之火總是不自覺地向我襲來??鄯执螖?shù)多了,似乎整個(gè)人也被卷入了負(fù)面情緒的漩渦中。該教育的話我都說了,該注意的事我都提醒了,可總會(huì)有這樣那樣的問題,責(zé)任都在孩子們身上嗎?記得小張同學(xué)曾在小腳印的悄悄話里說,“朱老師,你總是因?yàn)橐恍┬∈掳l(fā)火,這樣很不好!”是??!我不應(yīng)該這樣。我眼里的怒火,其實(shí)在孩子的看來只是一個(gè)不經(jīng)意的過失。除了批評(píng)教育,他們更需要我的寬容和諒解。因?yàn)橐粋€(gè)寫滿字、畫滿畫的氣球,好幾個(gè)孩子用手撐著陽臺(tái),想要看看飛出去的氣球上究竟寫了什么神秘的內(nèi)容。那一刻,強(qiáng)烈的好奇心讓他們幾乎忘掉了老師平日里強(qiáng)調(diào)的安全。雖然有老師馬上提醒并制止了他們的危險(xiǎn)動(dòng)作,但我們還是不幸的被扣分了。是的,孩子們的危險(xiǎn)動(dòng)作必須馬上提出批評(píng)教育,但我不能因?yàn)閼嵟鲆暳藢?duì)孩子的寬容、理解和尊重!人非圣賢,孰能無過?我想我需要學(xué)會(huì)用平常心看待所謂的“過失”。學(xué)會(huì)忘記,懂得放下!用心感化、耐心等待......才是走進(jìn)學(xué)生心靈的教育。

          愛學(xué)生就要像愛自己的孩子,不拋棄不放棄,讓我們堅(jiān)信前路更美好!

          對(duì)于一個(gè)老師來說,幾十個(gè)孩子里面的幾個(gè)不理想的孩子,往往被視為差生??墒牵鳛橐晃荒赣H,我現(xiàn)在能深刻體會(huì)到對(duì)一個(gè)家庭來說,每一個(gè)孩子都是全部,無論在別人的眼睛里有多么不好,但在父母的眼里卻是獨(dú)一無二的。所以,我告訴自己在面對(duì)不理想的孩子時(shí),不能選擇放棄,正如我們不能放棄自己的孩子一樣。接納他們的好同時(shí)也能包容他們的不好。是啊,開竅有早晚,我又何必要求我的每個(gè)孩子都在同一個(gè)時(shí)間里綻放出所有的花朵呢?或許我今天的努力還是失敗的,但又或許將來的某一天會(huì)在某個(gè)孩子身上發(fā)生質(zhì)的改變。在此,我想和五七班的所有家長(zhǎng)們說,請(qǐng)您和我同樣堅(jiān)信,我們的孩子是優(yōu)秀的,無論現(xiàn)在怎么樣,我們一同陪孩子走好他的路。有了您的心和我的心,前路一定會(huì)美好!

          路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我和我的第二屆孩子們正經(jīng)歷著一天天的成長(zhǎng)和蛻變,一路的荊棘叢生,一路的跌跌撞撞,親愛的孩子們!學(xué)會(huì)正視自己的不足,不斷完善自己。請(qǐng)一定記住,成長(zhǎng)需要一個(gè)漫長(zhǎng)且艱難的過程。孩子們,我們一起慢慢來!今天的汗水與努力是為了明天的昂首闊步。我相信你們一定會(huì)越做越好!

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