10月19日下午，梁才學校小學語文組在公開課教室開展了以“有效觀課議課”為主題的第二學月校本教研活動。

本次教研活動由兩節(jié)課組成，第一節(jié)課由三年級組李楊老師執(zhí)教《秋天的雨》。

《秋天的雨》是人教版第三組課文中的第三篇課文，這篇課文是一篇抒情意味很濃很美的寫景散文，文章以散文的形式描寫了秋天的雨。文中大量修辭手法的運用，使文章的語言更加生動活潑。并以秋天的雨為線索，給讀者呈現(xiàn)出了秋天不同的場景，課文內(nèi)容豐富，句式多變，但結(jié)構(gòu)又很整齊，總的特點就是——美。李楊老師在教學第二課時總體把握全文，引導(dǎo)學生將每個自然段的開頭一句話找出來，繼而以此為線索展開教學。課堂中，多種形式的朗讀讓學生對整個句子所描寫的景物既有了形的感知，又有了情的體驗，學生通過對重點句子的朗讀真正感受到秋雨的美。課堂中穿插了重點句子的仿寫練習，做到了讀練結(jié)合，將語言文字的運用落到了實處。

在之后的議課環(huán)節(jié)中，大家都對李老師在整堂課中所呈現(xiàn)出來有的放矢的朗讀指導(dǎo)、潛移默化的寫作訓練、落到實處的口頭表達能力的培養(yǎng)以及嫻熟的課堂教學駕馭能力，表示稱贊。并稱整堂課層次清晰，環(huán)環(huán)緊扣，如行云流水一般，讓人感覺非常舒服。李老師那入情、動情、激情的狀態(tài)、以及孩子們優(yōu)美的朗讀、積極的學習氛圍給我們每一位老師都留下了非常深刻的印象。大家紛紛表示收獲頗多。

這次觀課議課，給我們揭開了和樂課堂的神秘面紗，讓我們感受了詩意語文的美。我們相信，這樣務(wù)實、求真的課堂觀摩，會讓我們的語文教學變得更加純粹。

（ 劉靜 報道）